面臨當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，沒有一門出色的本領(lǐng)是不行的。而孩子天生就是一個(gè)積極、主動(dòng)接受信息的主體，即使是剛出生的嬰兒也有很強(qiáng)的吸收新事物的能力。于是，一種“應(yīng)該讓寶寶早點(diǎn)學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)將來(lái)才有更好的機(jī)會(huì)”的觀念也早早在爸爸媽媽心中埋下種子，更趁著各類早教課，藝術(shù)課的春風(fēng)盛行開來(lái)。

　　當(dāng)越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的興趣培養(yǎng)，便應(yīng)運(yùn)而生了許多針對(duì)寶寶的培訓(xùn)學(xué)校和早教課程。但魚龍混雜之中，更是把大人的一些意愿強(qiáng)加在孩子的身上。家長(zhǎng)們，你們真的了解孩子喜歡什么嗎？

　　作為美國(guó)著名的早教機(jī)構(gòu)金寶貝，在培養(yǎng)孩子興趣方面有自己獨(dú)特的教學(xué)方式。

　　金寶貝藝術(shù)課程，為孩子提供了學(xué)習(xí)和自我表達(dá)的技巧。孩子們?cè)谶@里可以親自體驗(yàn)藝術(shù)，盡情的發(fā)揮自己的想象或是模仿老師的動(dòng)作，去發(fā)現(xiàn)當(dāng)畫筆沾著顏料劃過紙面的時(shí)候，那跳動(dòng)的色彩是怎樣被賦予生命的！孩子們?cè)谶@里也可以大膽主動(dòng)的觸摸，擠擰，把他們的小手盡在各種各樣的材料中去感受沙子，花朵，石頭，水以及干的意大利面和很多美妙的東西。

　　金寶貝為孩子提供了一個(gè)充分展示其想象力的機(jī)會(huì)。孩子可以通過自己主觀意識(shí)，盡情釋放他們無(wú)窮的想象力。從而在游戲活動(dòng)中展示他們的興趣愛好。

　　作為家長(zhǎng)，我們要了解孩子喜歡什么，尊重孩子。而不是把大人的意愿強(qiáng)制在孩子身上，這也是金寶貝早教的宗旨，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)。

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